全文检索组件异常,错误标识码vrI2J, 请查看错误日志

新闻动态

新闻动态

学术讲座

当前您的位置: 首页 - 新闻动态 - 学术讲座 - 正文

“教师教学能力提升”系列培训第四期——对分课堂理论与实践培训

来源: 日期:2025-11-07作者: 浏览量:

举办对分课堂理论与实践培训,探索思政教育与专业教学融合新路径


为深化教学改革,推动课堂创新,我校于2025年11月6日(星期四)下午在10号楼106教室成功举办“对分课堂理论创新与实践”专题教学培训。本次培训由教务处主办,特邀山东大学生命科学学院林浴霜副教授担任主讲,山东大学基础医学院张锡宇副教授和齐鲁工业大学环境科学与工程学部葛秀丽副教授共同参与指导了教师工作坊环节。各学院教师代表参加学习。

培训以“融思政于专业,赋能力以素养”为主题,聚焦高校教学痛点与教育发展趋势,旨在破解传统课堂“满堂灌”困境。林浴霜副教授在生物学教学与研究领域拥有深厚积累,主持多项校级“课程思政”与通识教育改革课题,并参与“新时代下生物学创新人才培养模式研究与实践”等省部级教学研究项目。在培训中,她结合自身教学实践,详细讲解了如何通过精讲框架和“亮考帮”任务驱动机制,破解课堂讨论冷场、时间失衡等难题。“对分课堂不仅是教学方法创新,更是教育理念的转变。”林浴霜指出,该方法为思政教育融入专业课程提供了有效路径,使价值引领与知识传授、能力培养有机统一。

本次培训采用理论讲解、案例分析和教师工作坊相结合的形式。参训教师通过亲身体验和实操训练,深入掌握对分课堂教学方法,并进行了跨学科的实施路径交流。与会教师纷纷表示,培训内容实用性强,为今后在各自学科中实施对分课堂教学、深化课程思政建设提供了新思路和新方法。

本次培训是推进教学改革创新、提升教师教学能力的重要举措。“对分课堂”教学培训组将持续推广对分课堂等先进教学方法,促进思政教育与专业教学深度融合,以此推动课堂教学从“以教为中心”向“以学为中心”转变,为全面提升人才培养质量提供助益。


撰稿:生命科学与健康学院 曾季平

排版:张  彤