为提升教师教学能力，促进教学与科研融合，11月1日下午，教务部、公共教学部联合举办了“AI辅助教学与科研相长及项目申报技巧”的专题报告。本次报告会邀请了天津工业大学赵鑫教授作为主讲嘉宾，校领导姜宏、侯典峰出席活动。报告会上，赵鑫教授首先介绍了AI技术在教学领域中的角色定位，随后详细阐述了如何利用Kimi、扣子等软件辅助教学，提高教学的质量和效率。此外，赵教授还就项目申报技巧进行了讲解。他表示，项目申报是科...

为贯彻落实国家关于开展“人工智能+”行动的战略部署，积极推动高等教育与人工智能技术融合发展,有效支撑教学方法改革和核心课程建设，2024年10月20日上午，教务部、公共教学部联合举办了教师教学能力提升专题报告会，邀请了国家教学名师、哈尔滨工业大学战德臣教授来校作题为“数字化时代核心课程建设与教学方法创新”的报告。报告中，战教授根据自己在线教学的经历及计算机“101计划”核心课程的建设经验，结合国家推出的教育...

为进一步推动学科专业建设，深入剖析诺贝尔生理学或医学奖的获奖成果，促进学术交流，提升师生的科研素养和学术视野,教务部与生命科学与健康学院于10月17日举办“2024年生理学或医学诺贝尔奖解读”的专业发展学术报告。本次讲座特邀生命科学与健康学院院长刘健康教授担任主讲嘉宾，吸引了全校近200名师生踊跃参与。一年一度的诺贝尔奖宣布都会在科学界引起巨大反响，大家都在关心诺奖会花落谁家？刘健康教授从诺贝尔奖的定义、...

为进一步推动康复学科专业建设，提升广大师生对专业定位、专业发展和职业规划的认识，教务部与康复科学与工程学院于10月17日下午举办主题为“青春、运动与健康”的专题讲座。本次讲座特邀中山大学附属第六医院康复医学科主任王于领教授担任主讲嘉宾，吸引了全校200余名师生的积极参与。王教授在讲座中深入探讨了运动与大脑改造的联系，通过详实的数据和生动的案例，强调了运动在促进健康、预防慢性病中的重要作用。他指出，随着...

为进一步规范教师教育教学行为，提升教师教育教学研究能力，9月13日上午，教务部举办“教学文件宣讲暨教师教学研究培训会”。学校党委委员、副校长姜宏出席会议，各学院（部）负责人、临时业务负责人、教师、教辅、教学秘书等100余位教师参加培训。姜宏指出，师者，传道授业解惑也。作为一名高校教师，一是要增强政治意识和纪律观念。要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护...

为确保2024级本科新生顺利完成选课任务，9月12日，教务部围绕新生选课流程与注意事项开展了选课指导培训。2024级全体本科新生参加培训。培训首先介绍了选课课程、选课方式和选课时间，并从选课系统的登录方式、选课界面、选课规则等方面对选课操作进行了详细讲解，通过实际案例现场演示选课流程，并提醒新生们要注意选课时间、课程容量以及学分要求等细节问题，以免在选课过程中出现不必要的失误。教务部负责人王立祥强调了选课...

6月25日-30日，随着夏日的热情与高考后的期待交织，我校首次以崭新的姿态，全面亮相于山东、河北、河南、湖南、江苏等地的高考招生咨询会（简称“高招会”）。此次活动，不仅是我校首年本科招生的一项重要工作，更是对广大考生及家长的一份诚挚邀请。为了确保本次招生宣传工作顺利进行，我校高度重视，精心策划，由校领导带队，组建了20支招生宣传组，覆盖5个首批招生省份，共120余人参加了134场高招会，与考生和家长进行了面对...

为加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力，促进教师职业发展，落实立德树人根本任务，教务部于5月23日邀请康复科学与工程学院王贞副教授作“教学竞赛：青椒成长的加速器”专题讲座，各学院（部）30余名教师参加。王贞老师从困境、突破、经历、挑战四个方面逐级展开讲座。她首先指出，目前高等教育进入高质量发展阶段，一流大学群体的水平和质量决定了高等教育体系的水平和质量。其次，数字化信息化时代，教学方式正经历着革命...

为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，聚焦基础教学服务学校人才培养，教务部于5月17日邀请上海交通大学外国语学院长聘教授、博士研究生导师、院长常辉作“基础教学如何服务学校人才培养”专题讲座，讲座由教务部负责人王立祥主持，各学院（部）40名教师参加。常辉从认识到位、设计到位、效果到位、服务到位四个方面展开讲座。首先，通过对上海交通大学的通识核心课地位、资源支持、各学科相互指导配合进行介绍，指出...

为提升教师教育教学能力，注重学生创新性思维的培养，教务部于5月10日上午邀请公共教学部化学教研室负责人、山东省优秀研究生导师师进生教授作“学生创造力培养的探索”专题讲座，公共教学部临时业务负责人崔新春教授主持，各学院（部）59名教师参加。师进生教授从我们能把学生培养出什么样、思维的误区、创造力的基本素养三个方面展开，对创造力进行了概括介绍，包括基础研究、产品研发、科技成果转化。指出人才=创新思维＋专...