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“教师教学能力提升”系列培训第七期——探索数智化环境下医学生学习成效

来源: 日期:2025-11-24作者: 浏览量:


为主动应对数字智能时代的教育变革,提升教师教学研究能力,我校教务处特邀山东大学基础医学院王蓉副教授,于2025年11月20日(星期四)下午2:00在10号楼208教室成功举办了题为“数智化学习环境中医学生学习成效研究”的专题讲座。

王蓉副教授是日本筑波大学医学博士,现任山东大学基础医学院生理学和病理生理学系副教授,同时担任山东大学校级教学咨询员、齐鲁医学院教师发展中心教学研究项目培训组长。她在基础医学教育学理论和实践方面有深入研究,近年来特别关注数智化学习环境带来的教学变革,并在国际SSCI/SCI检索的核心学术期刊上发表教学研究论文6篇,其研究成果曾获“2024全国首届数字教育示范案例三等奖”,并获教育部人文社科规划基金资助,是国内教学研究领域的活跃学者和培训专家。

讲座中,王蓉副教授聚焦于云虚拟教室等数智化学习环境,以其近年来的系列研究成果为核心内容,深入剖析了在此新环境下医学生的学习成效。她重点探讨了教师所扮演的新角色,以及教师教学策略与学生线上/线下学习方法之间的内在关联。讲座内容涵盖了数智化环境中的教学策略、学生学习方法的成效评估以及数字化教学工具的应用等多个维度,为在场教师提供了前沿、系统的研究视角和实践启示。

整场讲座内容翔实、视角新颖,既有理论高度,又有很强的实践指导意义。在交流环节,与会教师就数智化教学实践中遇到的困惑与王蓉副教授进行了热烈讨论。大家纷纷表示,本次讲座紧跟教育发展前沿,启发了教学研究思路,对今后探索信息技术与教育教学的深度融合、提升人才培养质量具有重要的借鉴意义。

本次讲座是我校提升教师教学发展能力、推动教学学术研究的重要活动之一,为我校教师在数智化时代背景下的教学创新与研究工作提供了有力支持。


图/文:生命科学与健康学院 曾季平

排版:闫梦瑶  张 彤